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以经济生活为例论课堂教学的高效

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摘要新课程指出我们的教学不能仅仅盯着单一化的知识与能力目标,更应该关注学生的情感态度和价值观,促进三维教学目标的有效达成.那么如何实现课堂教学的高效呢？本文以经济生活教学为例就该话题进行简单的分析,望能有助于教学实践.

作者潘小利

机构地区江苏南通市通州区西亭高级中学

出处《中学教学参考》 2014年第12期60-60,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学经济生活能力目标情感态度三维教学教学实践单一化新课程

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2014年第12期

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