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每个孩子都是宝

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摘要作为一名教学一线的教师,大家一定会有这样的感受,当你特别喜欢一个学生时,你会觉得这个孩子全都是优点,并且越来越出色.同样,当你不喜欢一个学生时,就算拿出放大镜也找不到他的闪光点.所以,很多教师一说到优生就喜笑颜开,说到学困生就摇头叹气.

作者蒙初

机构地区广西贺州市平桂管理区鹅塘镇初级中学

出处《中学教学参考》 2014年第12期82-82,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词孩子闪光点放大镜学困生教师学生教学

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
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2014年第12期

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