加强农村中学班主任专业化建设的思考被引量：1

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摘要我国中学教育的不断改革使得人们对于中学班主任的要求更高,尤其是农村中学教育需要进行专业化的整改.作为中学的班主任,首先作为一名教师存在,应具备一定的知识能力和教学专业能力,其次作为一名特殊教师,还应具备其他方面的专业化知识.然而当前我国的农村中学班主任专业水平并不够高,因此必须加强农村中学班主任专业化建设的水平.

作者刘立庆

机构地区广西藤县濛江镇第二中学

出处《中学教学参考》 2014年第12期94-94,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词中学班主任专业化建设农村中学知识能力中学教育教育需要专业能力教师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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