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浅谈职业高中政治教学如何提高课堂效率

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摘要政治是一门理论性较强的科目,职业高中的学生相对来说底子薄、学习积极性不强,对政治学习兴趣也不太浓厚.在一般教学中,老师只是给学生讲授课本上的抽象概念和理论,花费时间比较多,效果却不太好.对于职业高中的政治教学,我认为还普遍存在着以下问题,正是这些问题导致课堂效率不高.

作者张艳丽

机构地区甘肃通渭县常河职业中学

出处《中学教学参考》 2014年第12期126-126,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词政治教学职业高中课堂效率学习积极性学习兴趣抽象概念理论性学生

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2014年第12期

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