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加强自学能力提高课堂效率

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摘要学生是课堂的主体,教师作为课堂的组织者、参与者,他们之间是相互影响、相辅相成的.鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践是教师的职责所在.教学中要重视学法和课堂效益相结合,是每个化学教师面临的重要课题.下面就我几年来的探索谈几点体会.

作者李书奎

机构地区山西长治县职业高中

出处《中学教学参考》 2014年第15期115-115,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂效率自学能力学生主动参与化学教师主动探索课堂效益主动实践组织者

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2014年第15期

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