高专护理专业基础医学一体化教学中解剖的实践研究

当课改以缩减课时大行其道时,我们结合国外先进的教学理念与国内护理教育的发展趋势,另辟蹊径提出将理论与实践,教育资源与社会属性相统一的课题设计思路。依据多年来的一线教学经验,根据广大师生的教学反馈,总结教学中出现的问题（解剖名词众多、难记易忘、专业术语拗口、死记硬背满堂灌）,通过修订大纲,整合教育资源,开展多样教学,融合医学人文精神,开发互动数字学习平台的方式改变原有的教学模式,进而形成一门完整的一体化教学体系,并以点带面带动高职高专护理专业课程的全面改革。