摘要
高校校本师资培训是指各高校为了推动学校发展、促进教师专业化成长而依据各自的具体情况和具体需要,自主制定培训计划、设计培训方案,自主开展的教师在职培训活动。目前,高校校本师资培训在培训观念、培训方式、培训内容、培训的配套措施以及培训的基础理论建设方面还存着一些问题,应积极探讨高校校本师资培训中现存的问题,提出合理的解决思路和解决策略。
出处
《职业技术》
2014年第4期86-87,共2页
Vocational Technology
基金
黑龙江省高等学校教改项目"高校校本师资培训体系建设研究"(项目编号JG201201209)阶段性成果