摘要
近年来,研究生就业形势日趋严峻,研究生待业数量增加,结构性矛盾日益突出,已经引起了社会各界的普遍重视。与企业联合办学,聘任具有实践经验的管理专家指导教学,实施以学校导师、企业导师和国际导师为主导的产学研联合培养的"三导师"制,建立"能力建设、知识探究、人格养成"三位一体的创新人才培养体系,可以显著改善传统教育中理论学习与实践训练相脱节的现象,是建立和完善人才培养质量保障系统的核心途径。
出处
《大学教育》
2014年第7期1-2,共2页
University Education
基金
江苏省教育厅协同创新研究与实践(批准号JGLX12_082)
中国学位与研究生教育学会(批准号C1-2013Y08-128)
E-learning教学模式及其在统计学教学中的应用研究(批准号JGB2011106)共同资助