理工类独立院校《中国近现代史纲要》教学初探

理工类独立院校无论其自身定位还是学生都有其自身的特殊性,发现、研究这些特点,采用不同的教学方法,上好《中国近现代史纲要》(下简称《纲要》)课程,达到思想政治教育目的,是一个重要的理论与现实问题。从理工类独立院校的特点出发,就如何提高理工类独立院校《纲要》教学进行了初步探索。