摘要
结合当前节能减排的时代背景,对建筑环境学课程进行了以建筑节能为导向的教学改革,分析了建筑环境课程引入建筑节能内容的迫切性和教学途径,采用在课堂教学中引入节能理念,在实践教学中训练节能技能,在综合设计中体现节能效果,在科技竞赛中培养节能创新的运行模式。研究表明,通过这种多层次、全方位的课程教学改革,能增强学生的节能意识,激发学生参与节能的积极性,达到培养建筑节能专门人才的目的。
出处
《大学教育》
2014年第6期104-105,共2页
University Education
基金
浙江省教育科学规划课题重点项目"以建筑节能为核心
低碳减排为导向的建筑环境专业人才培养体系构建与实践"(项目编号:SB128)
宁波市教育科学规划课题(项目编号:YGH041)