从初中生网络行为调查看提升知识运用能力的可行性

围绕初中生网络行为进行简要的调查，并阐述网络行为对初中生知识运用于学习力提升方面的效果，探讨促进初中生在网络行为中强化知识运用的主要方式，全面推动初中生整体学习效果的进步。