影视艺术在文科教学中的辅助性应用及实践研究

影视作品在文科教学中的应用,不仅比单纯的语言文字教学更加生动形象,同时也满足了当代学生对丰富信息量与广阔知识面的需求。影视作品应用在文科教学中已经成为文科教学改革的一个必然趋向,但是影视作品在文科教学的应用实践中仍存在一些问题,首先是存在大量的曲解经典,扭曲历史的影视作品;其次是并非所有的文科教师都具备使用多媒体的技术;最后影视作品引入课堂容易喧宾夺主,可能会分散学生的注意力,无法达到预期的教学目标。将影视作品应用在文科教学中,想要达到理想的教学效果,需要广大教师不断的分析与研究。