摘要
前几天在网上看到一张“数学教师画图照”：一位农村老教师两腿分开，很夸张地站在讲台上，一手用劲摁着一条长板凳，另一只手用粉笔沿着板凳边缘画直线。我在看过后忍俊不禁，笑过后却陷入深深的沉思。一是为农村落后的办学条件感到悲哀，二是敬佩这位教师在窘境中敢于突破的勇气。老教师画图的方法不可取，但他为了教学在困难条件下创造运用的精神值得我们学习。每次上课特别是公开课前的准备，一提到情境创设和素材选取，许多教师就头疼。忙得不亦乐乎，耽误了更多的意图思考和生成预设，盲目追求声、光、色，往往是课堂放电影，走马观花，教学效果大打折扣。
