从不喜欢到乐意学(下)——兼谈教师如何做好自己的功课

在上期文章里，我谈了当前中小学生不喜欢数学的几个主要原因。在这期文章里，我主要探讨怎样才能让学生喜欢上数学课。 数学是一门基础学科，更代表了一种文化，掌握一定数学知识也是一个公民应有的素养。怎样才能真正让学生从小就喜欢数学，不恐惧数学，这是一个上到教育官员，下到普通数学教师都应重视和思考的问题。