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表扬也可以换个思路

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摘要 我从来没有教过小学低年级,这学期却要从一年级带起,内心十分忐忑。相对高年级的学生来说,与低年级的学生相处更需要教师运用智慧,精心呵护他们,不仅要能让他们愉快地学习知识,更要让他们的身心健康发展。
作者 谭昌杰
出处 《湖北教育》 2014年第5期60-60,共1页
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