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设出一个具体数量

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摘要有些数学题，表面上看难以解答，但如果把题目中的某个量设为具体的数量，再拿这个具体数量与其他已知条件一起分析思考，题目就容易解答了。【例1】把一个长办形的宽增加10％，长减少10％，面积减少了百分之几？

作者彭开瑞

出处《小学生学习指导（高年级）》 2014年第6期30-31,共2页

关键词数量已知条件数学题解答面积

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学生学习指导（高年级）

2014年第6期

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