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谈班级管理中班主任应扮演的角色
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摘要
班主任的工作是千头万绪的。面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵.面对的是几十个复杂多变的内心世界,班主任如何才能深入学生、了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?笔者认为要做到随时确立、摆正自己的身份.随机应变,利用学生的心理特征,有的放矢,对症下药。作为班主任,应扮演好以下几种角色。
作者
张玉清
机构地区
兰州市七里河区大水子小学
出处
《甘肃教育》
2014年第9期26-26,共1页
关键词
班主任
角色
慈母
严父
朋友
法官
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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