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谈班级管理中班主任应扮演的角色

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摘要 班主任的工作是千头万绪的。面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵.面对的是几十个复杂多变的内心世界,班主任如何才能深入学生、了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?笔者认为要做到随时确立、摆正自己的身份.随机应变,利用学生的心理特征,有的放矢,对症下药。作为班主任,应扮演好以下几种角色。
作者 张玉清
出处 《甘肃教育》 2014年第9期26-26,共1页
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