紧扣数学教材 优化教学过程

教材是落实课程标准、实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。要培养中学生的创新精神和实践能力，教师必须科学、创造性地运用教材，打破教材对学生思维的禁锢，还学生一个自由创新的空间。下面，笔者就如何组织数学教材内容，谈谈自已的点滴体会。