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谈多媒体在数学教学中的优越性
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摘要
数学是研究客观物质世界的数量关系和空间形式的科学,它具有概念抽象、逻辑严密和应用广泛的特性。而多媒体集视听于一体,用形象鲜明、图文并茂、影音交融的演示,能促使学生的各种感官协调作用,进而更好地达到教学目标。下面,笔者就多媒体在数学课堂教学中的应用,谈谈自己的看法和体会。
作者
温君虎
机构地区
清水县特殊教育学校
出处
《甘肃教育》
2014年第9期54-54,共1页
关键词
数学教学
多媒体
优势
导入
具体
重点
容量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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甘肃教育
2014年 第9期
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