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初中数学教学中学生创新思维能力培养初探

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摘要知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，又有着密不可分的内在联系，它们是在中学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程，应是培养学生思维能力的过程。那么，在数学教学中，如何培养学生的创新思维能力呢？

作者赵永全

机构地区甘谷县大石初级中学

出处《甘肃教育》 2014年第9期88-88,共1页

关键词数学教学创新思维能力问题意识主体作用求异思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2014年第9期

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