摘要
议论文写作是高中语文科目的重点部分之一，大多数的教师和学生都把目标设定在高考作文上。但不能忽视的是，写作是一种必备的能力，无论是在学习工作之中，还是在社会活动中都是一项必备的技能，因此，中学语文更要注重议论文的写作教学。通过课堂教学对学生学情的抽查和取样，我们发现这样的问题：学生的议论文中优秀作品是极少的，相对普遍的问题是文意不畅、语言干瘪、文势庸冗。在举例论证的时候经常出现例子过长、缺乏理性分析等问题；文章中还经常出现论述和事例二者的比例失调现象，造成文体混乱；更有甚者，学生由于过度抒情、迷恋于文字的华丽而造成滥情，缺乏形成自己独特观念的抽象思维能力。这些都成为学生议论文的通病。
