健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用及效果评价

目的:探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用和效果评价。方法:回顾性分析2011年5月-2013年1月本院呼吸内科因慢性阻塞性肺疾病收住患者146例,按随机数字表法分为观察组和对照组,各73例。分别予以健康教育路径(观察组)和传统路径(对照组),比较两组患者护理前后SAS评分、正确呼吸功能锻炼、掌握健康知识以及患者及家属满意度情况。结果:观察组出院时SAS评分、正确呼吸功能锻炼、掌握健康知识均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者及家属非常满意率明显高于对照组,不满意率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中应用临床效果好,患者及家属满意率极高,适合临床推广。