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多角度模块化教学方法探索——以计算机类语言课程为例
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摘要
计算机类语言课程是高职院校计算机专业的核心基础课程。针对在语言类课程中存在的问题,本文提出了在教学中采用模块化的教学方法,分析了语言类课程内容的模块化设置,设计了课程考核的模块化实施,得到一套可行的模块化教学方法。
作者
严良达
机构地区
浙江工商职业技术学院
出处
《福建电脑》
2014年第3期61-62,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
浙江工商职业技术学院教改项目:多角度模块化教学方法探索-以计算机类语言课程为例
关键词
模块化教学
计算机专业
语言类课程
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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