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“24时计时法”教学设计
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摘要
教学内容:人教版小学数学三年级下册。教学目标:结合生活经验,使学生初步了解24时计时法在邮电、交通、银行等部门的应用,并会用24时计时法表示;发现并归纳普通计时法和24时计时法相互转化的方法和规律;对学生进行珍惜时间的教育。教学重点:认识理解24时计时法,正确地运用24时计时法表示时刻。教学难点:理解24时计时法中的0点;24时计时法与12时计时法相互转化的方法。
作者
刘兴梅
机构地区
甘肃兰州市红古区海石湾第二小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2014年第5期16-16,共1页
关键词
计时
教学设计
三年级下册
小学数学
教学内容
生活经验
教学目标
教学重点
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(数学版)
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