期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈数学史与小学数学教学的融合

下载PDF

导出

摘要在小学数学课堂教学中,数学史与小学数学教学的融合,不但是培养学生智力和创新精神的基础,而且是提高小学生数学素养的重要手段。数学史与小学数学教学融合的类型多种多样,我认为以下几种类型较好。一、以数学史来创设情境,导入课堂目前,小学课程改革中,对＂创设情境＂有了更新、更高的要求。

作者吴春莲

机构地区广西贺州平桂区沙田镇民田小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第5期73-73,共1页

关键词小学数学教学数学史数学课堂教学创设情境创新精神学生智力数学素养课程改革

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1丁安廉.新课程改革为课堂教学注入活力[J].天津市教科院学报,2003,15(4):62-64.
2杨荷仙.谈议语文课改中如何体现实践性和综合性[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(2):266-267.
3石剑青.论小学美术课堂教学的有效性策略[J].小学教学参考（综合版）,2010(10):104-105. 被引量：4
4薛带珍.努力培养学生的创新精神和实践能力——谈小学课程改革的体会[J].小学教学参考（综合版）,2006(1):10-11.
5贾洁.论小学美术课堂教学的有效性[J].科教导刊（电子版）,2015,0(8):81-81.
6周延.高中历史研究性学习案例分析[J].江西教育（管理版）（A）,2006(2):21-23.
7英国2011年将实施新一轮小学课程改革[J].教学仪器与实验,2011,27(2):43-43.
8王德英.简析小学课程改革对学生的影响[J].中小学电教（下）,2012(7):128-128.
9刘秀芳.简论小学德育工作的现状与对策[J].生活教育,2015,0(5):62-63. 被引量：1
10候建伟.浅谈趣味教学在小学音乐课中的运用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(23):220-220.

小学教学参考（数学版）

2014年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部