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教给学生提问的方法
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摘要
教学设计一般都是从教师的角度出发来考虑学情的,难免考虑得不周全。因此,在课堂上留一部分时间和空间给学生,教师就能在课堂上了解更多的信息。爱问是学生的天性,只是他们的这一特性因教师的灌输失去了光芒。让学生提问也是与文本对话的重要途径。因此,培养学生的问题意识,语文教师责无旁贷。
作者
王廷贤
机构地区
江苏张家港市大新中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第5期15-15,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生提问
语文教师
教学设计
文本对话
问题意识
课堂
学情
免考
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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