让兴趣教学盘活小学数学课堂

随着新课标出台、新课改的不断推进，许多教师都在寻找能够彰显学生个性，发挥学生主体性的教学方法。其实这个方法并不难找，古人已经告诉我们答案——“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣就是那苹果树上的苹果，落在学生脑袋上，催生学生内心的学习欲望。在兴趣的驱动下，学生愿意自觉融入课堂，参与教学。