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学科融合的冰山一角
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摘要
在进行学科融合的教学实践中.也应极力避免iv,将几门学科作简单叠加的华而不实的做法.在开展“学科关联教学活动”,做好深度备课的情况下,提高学科的融合度,在交互性层面上增强问题的探究性.使真正达到开拓思维、锻炼能力的日的。
作者
王庆
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2014年第4期43-43,共1页
Jiangxi Education
关键词
学科整合
冰山
教学实践
学科融合
教学活动
华而不实
开拓思维
锻炼能力
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
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