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多感官参与多角度思考被引量：1

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摘要《触摸春天》是人教版小学四年级《语文》下册的一篇讲读课文，描写了盲童安静循着花香用手拢住蝴蝶，从而感受到美好春天的故事。安静是个盲童，所以她看不到花繁叶茂，但她很聪明，很有灵性，循着月季花香触摸到了翻飞的蝴蝶，感受到了一个五彩斑斓、生动活泼的春天。而我们常人，

作者何红

机构地区江西省新余市高新区祖昌侨心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第4期36-36,共1页 Jiangxi Education

关键词多角度思考感官参与《触摸春天》小学四年级讲读课文《语文》人教版蝴蝶

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2014年第4期

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