提高初中数学课堂教学效果的策略

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摘要课堂教学是教学的主阵地，提高课堂教学效果是达到良好教学质量的重要保证．教师不重视课堂教学的质量，反而在课后花大量的时间及精力进行辅导，虽然教学质量可能很不错，但是对于学生来讲是得不偿失的．因为对学生来讲每个人总的学习时间是一样的，某科学习时间多了，其它科的学习时间就会相应的减少，那样就会影响其它科的成绩．因此，做为一名教师应该重视自己学科的教学质量，而且应该把课堂教学质量的提高放在重要的位置．下面就增强初中数学课堂教学效果方面谈谈自己的一些看法．

作者王海潮

机构地区浙江省龙游县模环初级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2014年第4期15-15,25,共2页

关键词课堂教学效果数学初中教学质量学习时间教师学生

分类号 O1 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2014年第4期

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