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巧妙“构造”,豁然开朗——“构造法”在高中数学中的应用
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2
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摘要
“构造法”是一种创造性很强的解题方法,是通过对问题的观察、分析,抓住特征,联想熟知的数学模型,然后变换命题,恰当地构造新的数学模型来达到解题目的的方法。构造法的突破是创新,即在解题时常常打破常规,另辟蹊径,表现出简洁、明快、精巧等特色;构造法的核心是构造,即通过构造合适的辅助元素,作为解决问题的桥梁,从而打开解题的通道,使问题得到解决。如果能巧妙地构造某些模型,往往能化繁为简,化难为易,使问题豁然开朗。
作者
汤晓玲
机构地区
江苏省海门中学
出处
《中学数学(高中版)》
2014年第5期88-89,共2页
关键词
构造法
高中数学
开朗
解题方法
应用
数学模型
辅助元素
化繁为简
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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