追求初三数学中考复习课引入的科学性和思想性——以《等腰三角形和直角三角形的复习》一课为例

如何在短短三个月的时间内把初中的数学知识点复习充分，让学生掌握基本的数学知识和基本技能，领悟数学思想和数学方法，提高学生综合运用所学知识解决问题的能力，是摆在广大初三数学老师面前的一个重要的研究内容．中考数学复习课是“炒冷饭”，如果设计得不好，容易“走过场”，使优秀的学生觉得复习课索然无味，根本没有复习的必要性。