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如何用科学研究方法培养学生的综合能力——学生小课题研究的实践与探索
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摘要
“小课题研究”要求学生以熟悉的生活为研究内容,以生活中感兴趣的话题、问题为研究主题,学生综合运用各学科知识、技能,采用多种研究方法,通过实践解决问题,获得新的知识,形成新的技能,并且有丰富体验的一个学习活动过程。学生参与研究的过程,从中得到创新学习的精神和科学的态度,这正是我们培养学生“创新精神和实践能力”所需要的。
作者
唐智炜
出处
《生活教育》
2014年第9期63-64,共2页
Life&Education
关键词
学生小课题
科学研究
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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