浅析“学生评教”

伴随新课改步伐，“学生评教”作为一种教师评价方式日益流行，但在实际推行中却存在诸多争议，笔者认为对学生评教的出发点和实效性须深加审视，必须端正学生评教的价值导向，权衡个中利弊、正视其评价方式的局限——才会有效开展学生评教工作，对教师发展起到良好的促进作用。