摘要
为开展"土壤中小动物类群丰富度的研究"探究活动绘制了土壤小动物类群汇总表,并提出以下教学建议:一是实施活动时应先让学生从体型大小上了解土壤动物的大致分类,再指导学生参照土壤小动物类群汇总表中的各类群典型形态特征,将土壤动物进一步细分到"纲"这一分类系统中,不提倡对土壤小动物再进行"纲"以下的系统类群划分;二是引导学生对"类群丰富度"与"物种丰富度"的概念进行区分,以免学生对知识点产生混淆;散是以多度等级来估计单位面积上个体数量的多少时,应统一好衡量的标准,以减小不同观察者之间的统计误差。
出处
《福建教育学院学报》
2014年第3期89-91,共3页
Journal of Fujian Institute of Education