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幼儿体育活动中的材料研究
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摘要
本文根据《幼儿园教育指导纲要》因材施教的原则,观察在体育活动中各种材料对幼儿的吸引程度,研究不同幼儿选择运用体育材料的规律,根据不同材料对幼儿体育活动的影响,提出了实施分层体育指导的建议。
作者
李丽
机构地区
河北省直机关第九幼儿园
出处
《产业与科技论坛》
2014年第6期191-192,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
因材施教
体育材料
分层指导
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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