幼儿体育活动中的材料研究

本文根据《幼儿园教育指导纲要》因材施教的原则,观察在体育活动中各种材料对幼儿的吸引程度,研究不同幼儿选择运用体育材料的规律,根据不同材料对幼儿体育活动的影响,提出了实施分层体育指导的建议。