学习范式下高校学生事务管理的转型变革

学生事务的复杂性增加促成了学生事务管理的独立和发展,然而又造成了学生事务和学术事务的割裂。关注学生学习理应成为高校学生事务管理和学术事务共同追求的核心价值和时代内涵。大众化高等教育阶段学生学习问题的复杂性,迫切需要"从教师为中心"的教学范式到"以学生为中心"的学习范式的教育教学范式的转变。学生事务管理迫切需要在高等教育的核心地带实现转型,主要体现在从教师信条到学生信条的理念转型,从与学术事务的并行发展到立体网络的结构转型,从竞争成才到人人成才的评价转型三个方面。学习范式下中国高校学生事务管理将更加注重基于证据、因材施教和整体育人的建构要求。