摘要
课程体系是高职院校人才培养的主要载体,集中体现了院校专业设置的教育思想和教育观念。涉农高职专业课程体系建设的成效关系到人才培养的质量,所以显得尤为重要,文章通过分析现代农业对农业技能型人才需求的特点,立足现代农业,从教育实践出发,分析如何建设涉农高职专业课程体系。
出处
《中国集体经济》
2014年第18期114-115,共2页
China Collective Economy
基金
黑龙江省教育科学综合性研究规划课题现代农业视角下农业职业教育课程体系研究GZC1211064的阶段性研究成果