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反思与重构青年心理健康教育方法论——基于价值观的视角 被引量:3

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摘要 青年阶段是人价值观和心理人格形成的关键期,青年群体应成为健全心理人格和价值观教育重点关注的对象。因此,基于价值观的视角,来分析青年健康心理问题与价值观的关联,用思想建设和心理引导的方式构建青年心理健康教育的方法论,使青年树立正确价值观,进而促进青年群体独立个性和健全人格的养成。
作者 黄颖娜
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2014年第3期158-161,共4页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金 辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG13DB006)
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共引文献916

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引证文献3

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