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为了每一个学生的幸福成长

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摘要在新课改不断深化的大背景下,如何在小学大班额情况下,真正落实以人为本,尽可能地关注每一个学生,让每一个学生无论是学业、情感、人格等都获得和谐发展,为每一个孩子的现实成长与未来发展奠基,这是小学教育的基本价值追求.

作者邬艳霞

机构地区沈阳市大东区辽沈街第三小学

出处《辽宁教育》 2014年第6期25-26,共2页

关键词学生成长幸福小学教育以人为本和谐发展大班额课改

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2014年第6期

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