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小学低段数学“非书面”家庭作业的研究 被引量:1

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摘要 作业是学生学习过程中的一个重要环节,是课堂学习的补充和延伸,对巩固知识、培养能力、促进学生个性的发展有着重要的意义.而家庭作业是教材和课堂作业的补充,有助于巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能,是学生课外学习的重要手段.然而国家教育部明确规定"小学一、二年级不留书面家庭作业".
作者 吴国
出处 《辽宁教育》 2014年第6期35-36,共2页
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