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哈耶克的知识观对高校人力资源开发的启示

The Enlightenment of Hayek's View of Knowledge to University Human Resources Development
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摘要 作为20世纪著名的自由主义思想家之一的哈耶克,其自由主义理论的根本出发点是建立在"理性不及主义"基础上的知识观。哈耶克知识观的形成与发展经历了"分立的个人知识"、"默会知识"以及"无知"的逻辑理路。哈耶克的知识观对于当前高校人力资源开发具有如下几点启示:尊重高校教师个体的知识技能;重视教学科研团队的打造;要切实推进教师学术能力、国际化视野、社会实践能力。 As a famous liberal thinker in the 20th century,Hayek set up his view of knowledge on the basis of“non-rationalism”as the starting point of his liberal theory.The formation and development of Hayek′s view of knowledge went through a logic path of “discrete personal knowledge”,“tacit knowledge”and “ignorance”. Hayek′s view of knowledge enlightens the university human resources development in the following aspects:respect for the knowledge and skills of individual university teacher;emphasis on the cultivation of teaching and research teams;effective promotion of teachers′academic ability,international perspective and social practice ability.
作者 田轶 管春英
机构地区 常州大学人事处
出处 《常州大学学报(社会科学版)》 2014年第3期47-49,85,共4页 Journal of Changzhou University:Social Science Edition
基金 常州大学2013年度教育教学研究课题(GJY201302)
关键词 哈耶克 知识观 人力资源 Hayek view of knowledge human resources
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[英]哈耶克.法律、立法与自由:第一卷[M].邓正来等译.北京:中国大百科全书出版社,2000.119-123.
  • 2[英]哈耶克.自由秩序原理(上)[M].北京:三联书店,1997.281.
  • 3[英]哈耶克.通往奴役之路[M].北京:中国社会科学出版社,1997.74.
  • 4[英]哈耶克.个人主义与经济秩序[M].北京:三联书店,2003.

共引文献139

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