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探讨高校图书馆入馆教育模式及改进措施

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摘要 文章阐述了高校图书馆入馆教育的必要性,分析目前入馆教育的各种模式及其利弊,根据科技的发展和当代大学生的兴趣需求,探讨入馆教育时间、内容及模式三方面实际工作的改进措施。
作者 万乔
机构地区 三峡大学图书馆
出处 《河南图书馆学刊》 2014年第4期57-58,共2页 The Library Journal of Henan
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参考文献3

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