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构建“以学校为本,理实合一、工学结合”的高等职业教育人才培养模式探索 被引量:1

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摘要 探索具有自身特色的人才培养模式是提高高等职业教育人才培养质量的重要途径。分析"以学校为本,理实合一、工学结合"人才培养模式构建的原则、措施和要点,探究高等职业学校如何通过人才培养模式的创新,为实现全面建设小康社会奋斗目标提供人力资源支撑。
作者 王志年
出处 《卫生职业教育》 2014年第9期5-6,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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