期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈外科总论教学中学生临床思维能力的培养
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
临床思维能力决定医生的工作能力,外科总论教学中培养学生的临床思维能力可为其今后成为优秀的医生奠定基础。本文介绍培养学生临床思维能力的方法,通过实践使学生的学习兴趣大大提高,回答问题更有条理性和系统性,分析问题、解决问题能力有很大提高。
作者
靳小建
机构地区
广西医科大学第一附属医院
出处
《卫生职业教育》
2014年第9期43-44,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
外科
总论
临床思维能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
21
参考文献
3
1
明佳,范林军,姜军.
乳腺外科实习医生临床思维能力培养的探讨[J]
.重庆医学,2010,39(4):503-503.
被引量:9
2
万建新.
加强医学生临床思维能力培养的几点思考[J]
.福建医科大学学报(社会科学版),2001,2(1):59-61.
被引量:12
3
Morrow C E,Reed V A,Eliassen M S,et al.Shared decision nlaking:skill acquisition for year[J].Medical Students Fam Med,2011,43(10):721-722.
二级参考文献
7
1
庞丽红.
妇产科临床见习带教体会[J]
.广西医科大学学报,2005,22(S1).
被引量:4
2
Barrows HS,Kelson AM. Problem-based Learning: A total approach to edueation[J]. Southern Illinois University School of Medicine, Springfield, Illinois, 199a : 78.
3
赵书云.医学生临床思维欠缺及对策[J].中国高等医学教育,1998,6:42-42.
4
张希德 施寿康.加强临床思维和临床技能训练的实践[J].中国高等医学教育,1998,3:3-3.
5
谭熹.
PBL在计划生育培训教学中的应用分析[J]
.重庆医学,2008,37(10):1123-1124.
被引量:2
6
王少华,于泽平,李宁,黎介寿.
乳腺癌新辅助化疗的现状和展望[J]
.医学研究生学报,2008,21(9):986-989.
被引量:18
7
林玲.
临床医学研究生培养模式的思考[J]
.中国高等医学教育,1999(6):42-43.
被引量:4
共引文献
19
1
马金耀,王琳琳,袁园.
医学生临床思维方法的培养[J]
.中国校外教育,2007(6):75-76.
被引量:20
2
黄赞松,黄瑞雅.
略论如何提高民族医学生的临床思维能力[J]
.右江民族医学院学报,2005,27(6):929-930.
被引量:4
3
罗悦性,张志华.
重视诊断基本功培训是减少误诊的关键[J]
.中国误诊学杂志,2006,6(17):3459-3460.
被引量:1
4
朱胜春.
培养社会型护理人才的临床教学实践探讨[J]
.中国农村卫生事业管理,2006,26(10):37-38.
被引量:2
5
韦长元,黄娜,杨伟萍,郑楚.
浅谈肿瘤学专业学生临床思维的培养[J]
.河南职工医学院学报,2011,23(3):360-361.
被引量:2
6
明佳.
乳腺外科临床见习带教心得体会[J]
.西北医学教育,2012,20(5):1052-1054.
被引量:2
7
刘平安,刘慧萍,文红艳,陈楚淘,卓海燕,张国民.
中医学专业床边教学模式的探索[J]
.考试周刊,2015,0(28):153-154.
被引量:3
8
王晓莉,鞠云鹤,蒋美萍.
关于医教协同下肿瘤学专业学生培养的思考[J]
.科技资讯,2015,13(21):255-256.
被引量:2
9
熊宇,罗玲,邹丽琴.
口腔临床教学中加强学生临床思维能力培养的实践[J]
.中华医学教育探索杂志,2016,15(2):197-200.
被引量:17
10
覃庆洪,韦长元,莫钦国,黄真,黄敏.
肿瘤学乳腺外科研究生综合能力培养探讨[J]
.现代医药卫生,2016,32(11):1744-1746.
被引量:2
同被引文献
18
1
黄翥.
在外科学教学运用学习与记忆方法的研究[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(29):12-12.
被引量:1
2
毕品端,赵学凌,罗志勇.
外科实习医生临床思维培养的教学实践[J]
.昆明医科大学学报,2009,32(S1):214-215.
被引量:1
3
杨东平.
临床医学专业教学实习的探讨与实践[J]
.中国高等医学教育,2006(6):96-96.
被引量:28
4
张孝合.
模拟临床思维教学法在中医儿科教学中应用研究初步报告[J]
.中国中医药信息杂志,2008,15(3):108-109.
被引量:3
5
陈文韩,郭剑虹,陈锦生,许鹏飞.
医学生临床思维培养存在的问题与分析[J]
.现代医院,2010,10(3):118-120.
被引量:22
6
周毅,欧阳小琳,蔡敬铭,李雪梅,谭柳春.
非直属附属医院外科学总论全程实践教学的改革初探[J]
.右江民族医学院学报,2012,34(2):245-247.
被引量:1
7
郝博.
思维导图在外科总论学教学中的应用[J]
.淮海医药,2012,30(3):278-279.
被引量:8
8
朱春雷,赵炳显,何娜,赵世伟.
循证医学在外科总论教学中的应用[J]
.中国实验诊断学,2012,16(12):2323-2324.
被引量:1
9
来卫东,杨亮,王亮,胡娜,顾润国.
外科实习教学中学生临床思维能力培养的探讨[J]
.中国医药导报,2013,10(8):156-158.
被引量:16
10
赵志龙,王林.
模拟临床思维教学法在胸外科教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2013(34):160-161.
被引量:6
引证文献
3
1
芦灵军.
外科学总论教学效果问卷调查研究[J]
.卫生职业教育,2015,33(15):116-118.
被引量:1
2
李伯和.
模拟临床思维教学法在外科学教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2016,34(8):26-27.
被引量:2
3
沈彬慧,郭修田.
床边教学联合PBL教学法在中医肛肠科中的应用[J]
.中国病案,2017,18(11):91-93.
被引量:18
二级引证文献
21
1
龙庆,李俊,闻永,何彬,李远志,岳朝驰,杜位良,万川,李艳.
多媒体联合PBL教学在中医肛肠科临床见习教学中的应用研究[J]
.中国病案,2020,21(2):74-76.
被引量:17
2
刘伟,梁丹凝.
医院信息系统课程教学评价调查与分析[J]
.广西教育,2016,0(7):53-54.
被引量:1
3
茅伟达,张梓岗.
PBL教学法在中医院校床边班外科学总论教学中的应用[J]
.临床医学研究与实践,2018,3(21):196-198.
被引量:3
4
韩旭,汪悦,张来根,杨帆,郝纪婷,包桉冰.
构建以岗位胜任能力为导向的床边教学模式探讨[J]
.中国医药导报,2018,15(19):57-59.
被引量:11
5
田伟,袁妮妮.
床边教学联合PBL教学法在中医肛肠科临床教学中的效果[J]
.中西医结合心血管病电子杂志,2018,6(24):182-182.
被引量:2
6
马海梅.
肛肠科护理教学中情景的融合与价值思索[J]
.中国肛肠病杂志,2019,39(4):76-77.
被引量:3
7
白杨.
肛肠科学临床见习教学现状及改革[J]
.中国社区医师,2019,35(21):189-189.
被引量:2
8
孔冉冉,马跃峰,马震川,孙良章,李少民,姜建涛.
PBL教学法在原发性肺癌临床带教中的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(25):18-20.
被引量:5
9
马本红,李斌.
基于PBL教学法的床旁教学模式在妇产科见习课中的应用[J]
.教育教学论坛,2019(52):184-185.
被引量:5
10
张泽仪,田志慧.
情景教学模式在肛肠科护理教学工作中的应用研究[J]
.中国卫生产业,2019,16(33):163-164.
被引量:2
1
胡寅,吴文溪.
外科总论教学中的临床思维技能培训[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2003,3(3):312-313.
被引量:3
2
石新娣,魏蕊.
浅谈外科总论教学中如何激发学习动机[J]
.卫生职业教育,2004,22(19):134-134.
被引量:2
3
章宏伟,徐桂英,王水.
外科总论教学改革的思考[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2001,1(2):123-124.
被引量:7
4
何建超,雷又鸣,龚宁,陈洁.
医学本科外科总论实验课教学改革探索[J]
.昆明医学院学报,2007,28(03B):416-417.
被引量:1
5
官莉娜.
谈多媒体教学在外科总论教学中的体会[J]
.中国科教创新导刊,2007(15).
6
陈东,朱家源,陈创奇,赖佳明,梁力建,黄海,梁培文.
Blackboard平台在外科总论和肝胆外科专科见习带教中的应用研究[J]
.中国高等医学教育,2010(5):84-85.
被引量:4
7
冯士鹤.
谈“烧伤”章节教学对外科总论回顾性教学的意义[J]
.卫生职业教育,2011,29(13):81-81.
8
杜文波.
提高外科学总论实验教学质量的探讨[J]
.局解手术学杂志,2008,17(3):193-193.
被引量:8
9
王音明,魏晓怡.
外科学总论实验教学的改革体会[J]
.临沂医学专科学校学报,2003,25(1):27-27.
卫生职业教育
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部