综合实验教学在妇产科护理学实验教学中的应用

目的探讨综合实验教学在妇产科护理学实验教学中的应用效果。方法采用整群抽样法在我校2011级护理专业中随机抽取1个班作为实验组(n=48),1个班作为对照组(n=48)。对照组采用传统教学法,实验组采用综合实验教学法。课程结束后,对两组进行理论与技能考核,并对实验组学生进行问卷调查。结果实验组理论与技能考核成绩显著高于对照组(P<0.01)。结论综合实验教学有助于提高学生学习兴趣,培养其创新能力、临床思维能力及动手能力,有效提高了教学质量。