摘要
1案例介绍2011年11月26日11级临床某班一名大一男生开学2个多月后在宿舍自杀。据辅导员介绍,该自杀学生性格内向、木讷、不自信,平时很少和同学主动交流,下课后回宿舍就是对着电脑打游戏,寝室关系不和谐,未见与同学有较大矛盾冲突。事件发生后,有些同学出现心理和行为上的应激障碍,影响学生的生活和学习,因此学校危机干预人员通过干预技术,帮助学生缓解不良情绪,消除心理和行为上的应激障碍,
出处
《中国校医》
2014年第5期389-389,391,共2页
Chinese Journal of School Doctor
