摘要
GPS原理与应用课程是测绘类本科生的一门必修课程。结合GNSS定位的最新研究进展,针对目前GPS原理与应用课程教学中的不足,提出选用合适的教材、调整教学内容和课时;丰富教学手段;建立实习基地、加强和丰富实验实践;加大GPS课程实践教学考核比重等改革措施,以提高理论教学质量,改善实践教学效果。
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第5期118-119,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
国家自然科学基金项目(41304029
41204034)
湖南省教育厅科学研究项目(12C0105)
湖南省科技计划项目(2012FJ4271)
