摘要
PACS(Picture Archiving and Communication System,图像归档和通讯系统)查询病例简易,具有海量储存空间,可以较为便捷地提供大量高品质病例图片,有助于培养学生核医学临床实践能力,还可保证核医学考核的公平、合理性,进一步提高试题质量,在核医学考核中具有较好的应用前景。在实际工作中,应注重维护PACS安全,并将PACS试题的理论考核与实践考核相结合,将能更好地发挥PACS在核医学考核中的优势,促进教学水平提高。
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第5期132-133,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2012年度第二军医大学教学研究与改革项目基金(JYA2012013)
2014年国家自然科学基金-青年基金(81301252)