组织学在基础医学概论教学中整合的探索

结合讲授基础医学概论组织学部分的经历,通过重组教学方案、删减教学内容、调整教学方法和灵活考核等形式,探索加强组织学在基础医学概论教学中的整合效果,构建适合于非医学专业学生的基础医学概论多学科整合的教学模式。