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组织学在基础医学概论教学中整合的探索
被引量:
1
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摘要
结合讲授基础医学概论组织学部分的经历,通过重组教学方案、删减教学内容、调整教学方法和灵活考核等形式,探索加强组织学在基础医学概论教学中的整合效果,构建适合于非医学专业学生的基础医学概论多学科整合的教学模式。
作者
崔媛媛
王兰
郑慧媛
赵璇
吴志新
余琦
机构地区
西安医学院基础医学部组织学与胚胎学教研室
出处
《西北医学教育》
2014年第3期540-541,共2页
Northwest Medical Education
关键词
基础医学概论
组织学
非医学专业
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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